Содержание
1. Научная основа ознакомления детей с природой
2. Философско-методологические и естественнонаучные основы
3. Психологические и педагогические аспекты изучения природы
4. Ведущие научные концепции экологического образования
5. Роль природы в развитии познавательных способностей
6. Социально-коммуникативные навыки через взаимодействие с природой
7. Речевое развитие посредством знакомства с окружающим миром
8. Художественно-эстетическое воспитание средствами природы
9. Физическое развитие в условиях естественной среды
10. Экологическая культура как итог экологического образования