Без названия

Педагогика. Практическая работа.

Работу выполнила: Крылова Элеонора Вальтеровна

План презентации.

1. Введение. 2. Нравственный кодекс педагога. 3. Анализ моих личностных качеств. Сильные и слабые стороны. 4. Программа творческого саморазвития на ближайший год. 5. Характеристика, тестирование и программа развития "трудного" ученика. 6. Характеристика, тестирование и программа развития одаренного ученика. 7 Заключение .

Введение.

Роль педагога.

Значимость основных качеств педагога.

1. Любовь к детям. 2 Профессионализм и глубокое знание предмета. 3. Педагогическое мастерство. 5 Справедливость и честность. 6 Требовательность. 7 Стрессоустойчивость. 8. Коммуникабельность. 4. Оптимизм и позитивное мышление . 10. Самосовершенствование.

Нравственный кодекс педагога классического танца.

Включает в себя духовно - нравственное воспитание через сам танец, формирование эстетической культуры и профессионализма. Передачу традиций и воспитание достойных учеников.

Ключевые принципы.

1. Эстетика и духовность. 2. Профессионализм и дисциплина. 3. Ответственность. 4 Этические нормы. 5. Музыкальность. 6. Этикет. Эти принципы формируют философию педагога, направленную на всестороннее развитие личности танцовщика.

Основные нравственные принципы Агриппины Яковлевны Вагановой.

Основные нравственные принципы Агриппины Яковлевны Вагановой. • Самодиcциплина и самосовершенствование. • Уважение к личности и искусству. • Справедливость и объективность. • Доброжелательность и психологический контакт. • Терпение и насмотренность. • Создание рабочей атмосферы. • Личный пример.

Анализ, моих личностных качеств. Сильные и слабые стороны.

Сильные стороны: 1. Любовь к детям и своей профессии. 2. Профессионализм и скурпулезность 3. Знание балетного репертуара и балетного наследия. 4. Самодисциплина. 5. Дисциплина и Этикет. 6. Справедливость. 7. Терпение. 8. Коммуникабельность. 9. Энтузиазм и мотивация. 10. Креативность и страсть к танцу.

Профессионализм и скурпулезность. Нинель Даниловна Сильванович (1924-2008) Архивное фото. Перед спектаклем "Коппелия". Н. Д. Сильванович В. Н. Толстухин.

Светлана Ивановна Губина (1939-2018) Юрий Михайлович Сидоров.

Лев Владимирович Ассауляк (1936-2015)

Людмила Павловна Сахарова (1926-2012)

Александр Григорьевич Сахаров (1958-2010)

Евгений Алексеевич Панфилов (1955-2002)

Мы посещаем: "Театр Балет Евгения Панфилова" Спектакль "Кукла". Балет "Лебединое озеро" труппа Гедиминаса Таранды.

Профессиональные навыки. "Театр Балет Евгения Панфилова". Восемь Русских песен.

"Трудный" ребенок. Мотивация и отношение. Технические и исполнительские навыки. Психологические и личностные качества. Влияние семьи на занятия. Мои рекомендации.

Одарённый ребенок Танцевальные и физические данные. Личные и волевые качества. Достижения и роль в коллективе. Мои рекомендации.

Заключение

Идеальный учитель - это призвание, сочетающее в себе талант, знания, любовь к детям, терпение, доброту, справедливость и эмпатию. Это лидер, умеющий мотивировать и быть примером для подражания, постоянно совершенствуясь и применяя творческие подходы к обучению своих детей.

Список использованной литературы:

1. "Основы классического танца" А. Я. Ваганова. (1934) 2. Статьи, воспоминания, материалы А. Я. Ваганова. (1958) 3. Ваганова В. Красовская. (1989) 4. "Баллетмейстер, хореограф, профессор" И. Бельский. (1999)