Содержание
1. Почему прежняя модель школы больше недостаточна?
2. Новые роли участников образовательного процесса
3. Практические модели работы: как ИИ становится спарринг-партнёром
4. Четыре замка: что не может сделать искусственный интеллект
5. Новая цель и содержание образования в эпоху искусственного интеллекта
6. Практическая модель современной школы и границы применения ИИ
7. Как развивать способность самостоятельного мышления учащихся?
8. Переосмысление домашних заданий и учебного процесса
9. Рекомендации и план действий педагогов по интеграции ИИ
10. Заключение: новая архитектура школы в эпоху искусственного интеллекта